我校在国际青年成就组织（Junior Achievement）中国部举办的“生活的准则”征文比赛中荣获“优秀金牌组织奖”。这一荣誉不仅是对我校学生写作才华的肯定，更是对学校在赛事策划、组织动员与育人实践方面卓越成效的认可。成功的背后，是一套精心设计、高效执行的赛事策划与组织方案。

一、 精准解读赛事主题，明确组织目标
“生活的准则”征文比赛旨在引导青少年思考个人价值观、社会责任与未来成长。我校策划团队首先深入研读赛事章程与主题精神，明确参赛不仅是为了争取奖项，更是以此为契机，在校内掀起一场关于生命意义、道德选择和理想追求的思辨热潮。我们将组织目标定为：广泛动员，深度参与；以赛促思，以文育人；展现风采，争创佳绩。

二、 构建多级联动组织体系，确保高效运行
为确保赛事活动有序推进，我们成立了由校领导牵头，语文教研组、学生处、团委、宣传部等多部门协同的专项工作组。工作组下设：

1. 宣传动员组：负责通过校园网站、公众号、宣传栏、主题班会等多渠道发布赛事信息，解读主题，激发学生的参与热情。
2. 指导培训组：由语文组骨干教师组成，举办专题写作讲座、往届佳作赏析会、一对一构思指导等活动，提升学生写作水平与思想深度。
3. 作品收集评审组：制定清晰的校内收稿、初审流程与标准，确保作品格式规范、内容原创，并组织校内初评，择优推荐。
4. 后勤保障组：负责报名协调、资料整理、沟通联络等支持工作。
多级联动、职责分明的工作体系，保障了从发动到投稿各环节的顺畅无缝。

三、 深化过程指导，提升作品内涵与质量
我们避免“重征集、轻指导”的常见问题，将核心精力投入创作过程中：

1. 主题研讨：组织学生围绕“准则”进行小组讨论、辩论，帮助他们从个人经历、社会观察、经典阅读中提炼独特而真挚的感悟。
2. 写作赋能：除了技巧培训，更注重引导学生进行真实、真诚的自我表达，鼓励创新文体与个性化视角，避免空话套话。
3. 分层指导：针对不同年级、不同写作基础的学生，提供差异化、个性化的指导建议，让每位参与者都能有所收获、得到成长。

四、 营造校园文化氛围，扩大赛事影响力
我们将征文比赛与校园文化建设深度融合：

1. 举办相关系列活动：如“我的人生准则”主题演讲、优秀征文展播、获奖学生经验分享会等，延伸赛事的教育效果。
2. 榜样激励：及时宣传报道参赛学生的优秀事迹和创作心得，树立榜样，营造积极向上、勤于思考、乐于表达的校园风尚。

五、 精心筹备参赛材料，展现组织工作全貌
在提交组织奖申报材料时，我们系统梳理了从策划方案、宣传记录、活动照片、培训讲稿、校内评审记录到最终推荐作品集的完整过程性资料，图文并茂地展示了我校在组织该赛事中的系统性工作、广泛参与度以及取得的育人成效，这为最终荣获“优秀金牌组织奖”奠定了扎实的基础。

此次获奖，是对我校德育与语文教学有机融合、学生活动精细化管理的一次成功检验。我校将继续秉持“以学生为中心”的理念，精心策划更多优质活动，为青年学子搭建探索、思考与展示的广阔舞台，助力他们书写属于自己的精彩人生准则。